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日期:2017-09-25 点击量:7,143

智慧教育 数据采集 科学评价

——2017年教育大数据推动科学评价高峰论坛暨第二届“采集杯”e采智慧课堂教学大赛在我校举行

 

9月21-22日,由深圳市教育信息技术中心、深圳市采集科技有限公司和我校联合举办的2017年教育大数据推动科学评价高峰论坛暨第二届“采集杯”e采智慧课堂教学大赛在我校举行,此次活动以“智慧教育 数据采集 科学评价”为主题,旨在推动区域信息化教学交流,促进教育研究深度发展,提升各校教育信息化建设及应用水平。广州市第一中学、广州市一中外国语学校、深圳明德实验学校、深圳市长圳学校及我校教师代表参加了此次智慧课堂教学大赛。

活动期间,与会领导及嘉宾观摩了智慧课堂教学大赛并参与了高峰论坛。在比赛环节,广深两地的教师们运用智慧课堂平板设备进行授课,全面展示了信息技术在教学中运用的强大魅力,课堂中师生互动均由平板来完成,提高了教学实效,增强了学生学习的主动性及活跃度。同时,教师还可以实时查看学生互动反馈数据,对全班学生学习状态进行全面关注,提高了课堂教学效率,创新了教育教学模式和构建了高效课堂。我校教师代表赵劲康老师执教了课题为《生物圈是最大的生态系统》的生物课,冯更发老师执教了课题为《绝对值》的数学课,孔凡强老师执教了课题为《早期国家的产生和发展》的历史课,三位老师熟练运用数字化信息技术,充分发挥智慧课堂的高效优势,给观摩嘉宾展示了一堂堂精彩的信息化课堂,得到了观摩嘉宾的一致好评。

赛课环节之后,参赛教师们根据学情数据进行了精彩的说课,教师们结合学情数据对课堂进行了精准分析,并通过定性与定量分析相结合,以大数据为依据,多角度广维度综合评估学生的综合能力,加强了教育评价的客观性和科学性。

在高峰论坛环节,我校副校长王守衡首先致辞,他指出在我校举办此次高峰论坛和智慧课堂大赛,充分体现了组委会对我校开展智慧课堂教学的充分肯定,我校以信息技术手段为抓手,促进教育教学的方式转变,打造信息化高效课堂,并始终坚持以学生为中心来创新智慧课堂教学模式,提升师生的幸福力和快乐度。中央电教馆教授张焕华、南京师大发展委员会主任姜国定、中国高等教育学会学习科学研究分会副秘书长李荐、市教育信息技术中心主任杨焕亮、广州市第一中学校长吴海洋等领导嘉宾围绕评价体系的客观科学,以及能否促进学生全面发展和满足社会需要的角度进行深入探讨,并针对教育大数据时代的评价体系、教育数据的采集和分析、教育评价的形成和管理等方面分享了独到见解。并指出,评价体系结构的拟定、指标的取舍都要有科学的依据,指标的设计需要形成内在联系的有机整体。

在表彰环节,我校赵劲康、冯更发两位老师荣获二等奖,孔凡强老师荣获三等奖,充分证明了我校教师在信息化课堂教学中的扎实功底和不竭努力。作为深圳市“智慧校园”的示范校,我校通过构建信息化课堂教学体系,加强对教师信息技术教学手段培训,积极推进信息化教学进程及创新,并实现了信息技术与课堂教学的深度融合,取得了良好的育人实效。(通讯员:毛武毅)

信息化数字课堂展示.JPG

信息化数字课堂展示

智慧课堂教学大赛.JPG

智慧课堂教学大赛

王守衡副校长致辞.JPG


王守衡副校长致辞

高峰论坛现场.JPG

高峰论坛现场

领导嘉宾为二等奖获奖教师颁奖.JPG

 领导嘉宾为二等奖获奖教师颁奖

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领导嘉宾为三等奖获奖教师颁奖

 领导嘉宾为单项奖获奖教师颁奖.JPG

领导嘉宾为单项奖获奖教师颁奖

深圳市教育信息技术中心主任杨焕亮作总结发言.JPG

深圳市教育信息技术中心主任杨焕亮作总结发言